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学习中成长,交流中提升

—— 上海崇明实验小学校长在天全城区一小进行调研

时间: 2017-05-09 15:10:48

  5月3日,上海市崇明实验小学张秀丽校长来到天全县城区一小进行调研指导。本次调研指导主要围绕教研组建设、教研组活动的开展和班级文化建设三个方面进行。

  活动从罗莎老师执教的《太阳是大家的》这节课开始,张校长和低年级语文组的老师们参与了听课、评课。

  罗莎老师围绕学校在三年级率先开展的“一对一”数字化教化活动,为这节课做了充分的准备。课前认真钻研教材,进行学情分析,设计适合学生的教案。整个教学过程结构清晰,流程顺畅,环节紧扣,做到以学生为主体的文本细读。授课过程中,罗老师通过各种形式的朗读真正地让学生读到心里去,引起学生情感上的共鸣,启发了学生要把温暖带给大家的愿望。

  课后,张校长和听课的老师们针对这节课进行了评课活动。老师们都踊跃发言,跟执教的罗莎老师面对面地进行交流。张校长更是对罗老师的课进行了深入细致的点评,肯定了罗老师的可取之处,同时对不足之处给予了客观评价。

  评课活动结束后,张校长还为该校教研组、备课组专门作了一个专题讲座。给该校老师介绍了一些新的教学理念和新的教学研究形式。老师们从中了解了很多关于确定教学目标、选择教学方法、课后反思等方面的新思路。

  下午,在张校长的指导下,部分班主任代表进行了一次现场的班主任研修活动。短短一节课的时间,所有参与人员分组讨论交流,针对班级文化建设过程中的经验、存在的问题,展开了充分的讨论,然后聚集问题,进行智慧的碰撞。接下来,张校长针对该校班级文化建设中存在的困惑,进行了具体细致的指导,为该校班级文化建设指明了方向。

  高纪志

责任编辑:夏天

学习中成长,交流中提升

—— 上海崇明实验小学校长在天全城区一小进行调研

日期: 2017-05-09 15:10:48

  5月3日,上海市崇明实验小学张秀丽校长来到天全县城区一小进行调研指导。本次调研指导主要围绕教研组建设、教研组活动的开展和班级文化建设三个方面进行。

  活动从罗莎老师执教的《太阳是大家的》这节课开始,张校长和低年级语文组的老师们参与了听课、评课。

  罗莎老师围绕学校在三年级率先开展的“一对一”数字化教化活动,为这节课做了充分的准备。课前认真钻研教材,进行学情分析,设计适合学生的教案。整个教学过程结构清晰,流程顺畅,环节紧扣,做到以学生为主体的文本细读。授课过程中,罗老师通过各种形式的朗读真正地让学生读到心里去,引起学生情感上的共鸣,启发了学生要把温暖带给大家的愿望。

  课后,张校长和听课的老师们针对这节课进行了评课活动。老师们都踊跃发言,跟执教的罗莎老师面对面地进行交流。张校长更是对罗老师的课进行了深入细致的点评,肯定了罗老师的可取之处,同时对不足之处给予了客观评价。

  评课活动结束后,张校长还为该校教研组、备课组专门作了一个专题讲座。给该校老师介绍了一些新的教学理念和新的教学研究形式。老师们从中了解了很多关于确定教学目标、选择教学方法、课后反思等方面的新思路。

  下午,在张校长的指导下,部分班主任代表进行了一次现场的班主任研修活动。短短一节课的时间,所有参与人员分组讨论交流,针对班级文化建设过程中的经验、存在的问题,展开了充分的讨论,然后聚集问题,进行智慧的碰撞。接下来,张校长针对该校班级文化建设中存在的困惑,进行了具体细致的指导,为该校班级文化建设指明了方向。

  高纪志

责任编辑:夏天

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